A continuación, algunos de los resultados claves de la investigación. Se puede encontrar la base completa de las evidencias de Triple en www.pfsc.uq.edu.au/evidencia/investigación

Triple P reduce las conductas problemáticas infantiles y mejora el bienestar de los padres y madres y las habilidades parentales. 

Nowak, C. & Heinrichs, N. (2008). A comprehensive meta-analysis of Triple P - Positive Parenting Program using hierarchical linear modeling: Effectiveness and moderating variables. Clinical Child and Family Psychology Review, 11, 114-144 

En las comunidades donde Triple P está ampliamente disponible, los niños y las niñas tienen menos problemas conductuales y emocionales.

Sanders, M.R., Ralph, A., Sofronoff, K., Gardiner, P., Thompson, R., Dwyer, S., & Bidwell, K. (2008). Every Family: A population approach to reducing behavioral and emotional problems in children making the transition to school. Journal of Primary Prevention, 29, 197-222.

Los padres y las madres que utilizan Triple P dicen que se sienten menos estresados, menos deprimidos y no usan una disciplina severa.

Sanders, M.R., Ralph, A., Sofronoff, K., Gardiner, P., Thompson, R., Dwyer, S., & Bidwell, K. (2008). Every Family: A population approach to reducing behavioral and emotional problems in children making the transition to school. Journal of Primary Prevention, 29, 197-222

Se demostró que Triple P disminuye las tasas de abuso infantil, reduce los índices de medidas de cuidado alternativo y disminuye las hospitalizaciones debido a lesiones por maltrato infantil.

Prinz, R.J., Sanders, M.R., Shapiro, C.J., Whitaker, D.J., & Lutzker, J.R. (2009). Population-based prevention of child maltreatment: The U.S. Triple P system population trial. Prevention Science, 10(1), 1-12.

Los padres y las madres de niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista que utilizan Triple P Paso a Paso, dicen sentirse más satisfechos como padres o madres, la conducta de sus hijos mejora y es mejor la relación con sus parejas.

Whittingham, K., Sofronoff, K., Sheffield, J. & Sanders, M.R. (2008). Stepping Stones Triple P: An RCT of a parenting program with parents of a child diagnosed with an Autism Spectrum Disorder. Journal of Abnormal Child Psychology, 37(4), 469-480.

Los padres y las madres del Reino Unido que vieron el reality de televisión (Enloqueciendo a Mamá y Papá, traducción tentativa) que muestra a otros padres y madres utilizando Triple P, se sintieron más confiados en su parentalidad, menos enrabiados y menos deprimidos que antes de ver la serie.

Calam, R., Sanders, M.R., Miller, C., Sadhnani, V., & Carmont, S. (2008). Can technology and the media help reduce dysfunctional parenting and increase engagement with preventative parenting interventions? Child Maltreatment, 13(4), 347-361.

Triple P redujo las conductas problemáticas infantiles en familias chinasde Hong Kong.

Leung, C., Sanders, MR., Leung, S., Mak, R. & Lau, J (2003). An outcome evaluation of the implementation of the Triple P - Positive Parenting Program in Hong Kong. Family Process, 42(4), 531-544

El costo de ofrecer Triple P en una comunidad se recupera en un año si se reducen en un (modesto) 10 por ciento los casos de abuso y negligencia infantil.

Foster, E.M., Prinz, R.J., Sanders, M.R., & Shapiro, C.J. (2008). The costs of a public health infrastructure for delivering parenting and family support. Children and Youth Services Review, 30, 493-501.

Además, se ha probado y demostrado la efectividad de Triple P en varias poblaciones cultural y étnicamente diversas en todo el mundo.

Irán

• Tehrani-Doost, M., Shahrivar, Z., Gharaie, J.M., & Alaghband-Rad, J. (2009). Efficacy of positive parenting on improving children’s behavior problems and parenting styles. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 14(4), 371-379.

Hong Kong

• Leung, C., Sanders, MR., Leung S., Mak, R. & Lau, J. (2003). An outcome evaluation of the implementation of the Triple P – Positive Parenting Program in Hong Kong. Family Process, 42(4), 531-544.
• Leung, C., Sanders, M.R., Ip, F. & Lau, J. (2006). Implementation of Triple P – Positive Parenting Program in Hong Kong: Predictors of program completion and clinical outcomes. Journal of Children’s Services, 1(2), 4-17.
• Crisante, L. & Ng, S. (2003). Implementation and process issued in using Group Triple P with Chinese parents: Preliminary findings. Australian e-Journal for the Advancement of Mental Health, 2(3), 226-235.

Japón

• Matsumoto, Y., Sofronoff, K. & Sanders, M.R. (2007). The efficacy and acceptability of the Triple P-Positive Parenting Program with Japanese parents. Behaviour Change, 24(4), 205-218

Suiza

• Bodenmann, G., Cina, A., Ledermann, T. & Sanders, MR. (2008). The efficacy of the Triple P-Positive Parenting Program in improving parenting and child behaviour: A comparison with two other treatment conditions. Behavior Research and Therapy, 46(4), 411-427.

Pueblos Originarios Australianos

• Turner, K.M.T, Richards, M., and Sanders, MR. (2007). Randomized clinical trial of a group parent education programme for Australian Indigenous families. Journal of Paediatrics and Child Health, 43(6), 429-437.